Отношение к детям в развитии современного общества
Внимание к ребенку, как к личности, которое сейчас знакомо для нас, как явление появилось в нашем обществе относительно недавно. Отношение к детям сегодня предпологает заботу о его потребностях и особенностях, развитии и обучении. Такое отношение не всегда существовало в человеческой культуре. При изучении особенностей воспитания ребенка на протяжении многих веко, можно заметить многие закономерности взаимоотношений родителей и детей. Довольно сильно изменился обрез родителей, а также нормы, по которым происходит отношение к детям со стороны взрослых.
Отношение к детям сегодня - это проявление любви со стороны родителя, понимание индивидуальности ребенка и его уникальных способностей. Современные родители являются высоким достижение культуры человечества.
Согласно классификациям историков выделяется несколько шагов на пути к современному родительству:
1. Инфантицидный этап (до 4 в н.э.) определяется массовыми убийствами детей и насилием. Такие проявления стали считаться человекоубийством лишь с 374 года.
2. Этап бросания (4-8 век) характеризуется тем, что ребенок был объектом наибольшей агрессии. Детей часто сдавали в монастырь или в чужую семью, чтобы избавиться от них любым способом.
3. Амбивалентный этап (14-17 век). В этот период отношение к детям было все еще лишенным всякой гуманности. Ребенка никогда не считали личностью и членом семьи, который имеет все права. Малышу отказывали в индивидуальности и самостоятельности.
4. Этап навязывания (18 век) приблизил ребенка к родителям, но его внутренний мир и поведение были под строгим контролем. Тогда ребенок представлялся ниже взрослого.
5. Социализирующий этап (19 век - первая половина 20 века). В этот период ребенок был объектом поучения и воспитание. Родители направляли свои основные усилия на тренировку и подготовку малыша к самостоятельной жизни.
6. Помогающий этап (середина 20 века - настоящее время). На этом этапе отношение к детям обеспечивало индивидуальное развитие ребенка. Преобладающим являлся эмоциональный контакт, а также сочувствие.
Позже психологи увидели равенство всех членов семьи в психологическом плане. Практически это проявляется в том, что сегодня имеется возможность объективного понимания и уважения чувств и интересов ребенка.
В настоящее время отношение к детям подкреплено следующими аксиомами:
1. Личность ребенка - это результат отношений.
2. Семейные и детско-родительские отношения могут быть, как нормальными, так и ненормальными.
3. Большинство проблем воспитания ребенка решается при налаживании семейных отношений.
Пусть ваше отношение к детям всегда будет полно любви и понимания!
Отношение к детям сегодня - это проявление любви со стороны родителя, понимание индивидуальности ребенка и его уникальных способностей. Современные родители являются высоким достижение культуры человечества.
Согласно классификациям историков выделяется несколько шагов на пути к современному родительству:
1. Инфантицидный этап (до 4 в н.э.) определяется массовыми убийствами детей и насилием. Такие проявления стали считаться человекоубийством лишь с 374 года.
2. Этап бросания (4-8 век) характеризуется тем, что ребенок был объектом наибольшей агрессии. Детей часто сдавали в монастырь или в чужую семью, чтобы избавиться от них любым способом.
3. Амбивалентный этап (14-17 век). В этот период отношение к детям было все еще лишенным всякой гуманности. Ребенка никогда не считали личностью и членом семьи, который имеет все права. Малышу отказывали в индивидуальности и самостоятельности.
4. Этап навязывания (18 век) приблизил ребенка к родителям, но его внутренний мир и поведение были под строгим контролем. Тогда ребенок представлялся ниже взрослого.
5. Социализирующий этап (19 век - первая половина 20 века). В этот период ребенок был объектом поучения и воспитание. Родители направляли свои основные усилия на тренировку и подготовку малыша к самостоятельной жизни.
6. Помогающий этап (середина 20 века - настоящее время). На этом этапе отношение к детям обеспечивало индивидуальное развитие ребенка. Преобладающим являлся эмоциональный контакт, а также сочувствие.
Позже психологи увидели равенство всех членов семьи в психологическом плане. Практически это проявляется в том, что сегодня имеется возможность объективного понимания и уважения чувств и интересов ребенка.
В настоящее время отношение к детям подкреплено следующими аксиомами:
1. Личность ребенка - это результат отношений.
2. Семейные и детско-родительские отношения могут быть, как нормальными, так и ненормальными.
3. Большинство проблем воспитания ребенка решается при налаживании семейных отношений.
Пусть ваше отношение к детям всегда будет полно любви и понимания!
29/12
2010
просмотров (8695) | комментариев (0)
Похожие статьи:
Отношение ребенка к деньгам
Как привить малышу "чувство денег"
Как привить малышу "чувство денег"
Этапы психосексуального развития по Фрейду
Психосексуальное развития детей
Психосексуальное развития детей
Отношение к детоубийству в истории
Как может подняться рука на ребенка?
Как может подняться рука на ребенка?
Как понять подростка
Советы родителям для взаимопонимания подростка
Советы родителям для взаимопонимания подростка
5 правил успешного воспитания
Воспитание ребенка - эта самая великая миссия каждого родителя
Воспитание ребенка - эта самая великая миссия каждого родителя