• Регистрация
• Забыли пароль?

Как ни банально, но чужих детей не бывает.

Потому-то все дети, которым в чем-то не повезло в жизни, должны и могут быть такими же родными и любимыми, как их счастливые сверстники. Откуда же берутся неблагополучные дети?

Видимо, они растут из неблагополучного общества. И дело не только  в счастливых или несчастливых семьях, но и в обществе в целом - неблагополучные дети  могут расти даже в счастливой семье.

С другой стороны, на свете есть много сирот, которые выросли вполне  успешными людьми и неблагополучных детей, которые переросли свои проблемы.

Так, в одной школе учился парнишка с необычным именем Елизар. Его считали неблагополучным ребенком и совершенно безнадёжным. Он начал курить классе в пятом, срывал уроки, задевал одноклассников,  хамил учителям. Даже  вполне  интеллигентные родители не знали, откуда такое поведение и разводили руками. И кто бы знал, что Елизар после школы успешно поступит в университет, хотя и учился он неважно. Сейчас Елизар - полковник милиции, и он один из немногих милиционеров в городе, которого уважают - он очень порядочный  и гордятся.

В другой школе учился Андрей. Школа был провинциальной, потому настроения учеников были весьма депрессивные: мы село, никуда отсюда не выберемся и т.д. А  Андрей, кстати, сирота (жил со старшим братом) с детства поражал учителей обширными знаниями на любую тему, успевал по всем предметам, в старших классах участвовал в олимпиадах и «Что? Где? Когда?».   Гордость школы, он не покинул родной город и страну, хотя возможность была. Сейчас он известный ученый.

Как же помочь неблагополучным детям? Ведь действительно, многое зависит от нас.  Начинать надо с семьи. Действительно, лучше помочь неблагополучной семье, чем пополнять интернат. Чаще всего работа с неблагополучными детьми ложится на плечи учителей. В чем же она заключается?

Работа начинается с выявления  сущности  проблем в семье, определения причин, по которым они появились  и нахождения  внутренних ресурсов неблагополучной семьи;

Следующий пункт:  создание плана выведения  семьи из тяжёлого положения, первоначальное оказание  необходимой помощи и поддержки со стороны специальных служб, стимулирование родителей к самопомощи.

И неважно, в чем беда: то ли пьющие родители, то ли постоянные семейные ссоры, то ли родители настолько заняты работой, что им просто не до детей. Зная внутренние ресурсы семьи, есть возможность раскрыть весь её потенциал.

Далее намеченный план приходит в действие, привлекаются  специалисты, способные оказать  помощь  в  решении проблем, самостоятельное  решение которых не по силам семье.

Взятие семьи под шефство и постоянный контроль. Этот период может продолжаться до нескольких лет.