• Регистрация
• Забыли пароль?

Для начала стоит определить, есть ли  у вашего ребенка  психологические проблемы  или же все в пределах нормы.

Обратите внимание, на то как, где и по какой причине возникают психологические проблемы детей. Может быть, что-то в ребенке изменилось после стресса, или после поступления в детский сад или школу.

В корне многих бед с нарушением адаптации лежат проблемы детей, связанные с  чувствительностью  ребенка.

И низкий, и  высокий порог чувствительности может привести  к избытку чувств и разрушительным настроениям. А еще психологические проблемы детей могут быть врожденными. Давайте разберемся с некоторыми проблемаvb детей, связанных с психикой.

Гиперактивный  ребенок. Вообще-то, по большому счету, почти все дети гиперактивны. Однако настоящие проблемы детей начинаются с их импульсивности, неспособности сдерживать все порывы и желания, нарушений дисциплины.

Гиперактивные дети очень неудобны для педагогов, как в школе, так и в детском саду, однако, традиционные методы для них губительны. Ведь проблемы детей, которых именуют гиперактивными, кроются  именно в их чрезмерной чувствительности. Но и отпускать гиперактивность на волю тоже нельзя: со временем гиперактивные дети превратятся в неуправляемых подростков и не смогут это перерасти даже во взрослом возрасте.

Коррекция гиперактивности начинается с семьи. С одной стороны, не  ругайте ребенка и не выплескивайте на него свою агрессию: она же к вам и вернется. С другой же, не допускайте жалости и вседозволенности, иначе сядет на шею и свесит ножки. Очень хорошо помогает определение круга обязанностей  для ребенка, которые он будет выполнять с удовольствием, будь то прогулка с собакой или уборка стола после обеда. Можно направить гиперактивность на хобби.

Шизоидный ребенок. Очень часто подобные проблемы детей – совсем не врожденные. Перегружая ребенка информацией, не столь важной в его возрасте, родители  отнимают у ребенка возможность общаться со сверстниками. Он растет вундеркиндом,  но не набирается необходимого опыта общения. Как итог – ребенок меняет общение  на свои хобби и увлечения.

Другой вариант -  отец с шизоидной акцентуацией характера.

Кстати, у девочек  подобного плана проблемы встречаются на порядок реже и не так ярко выражены. 

Как корректировать подобные проблемы детей? Если ребенка  это не беспокоит, то никак совсем. А если он вдруг осознает свою беду, то придется бороться всем миром: родители, психологи, педагоги, но, в первую очередь, он сам.

Ребенок-лидер. Неужели это проблема? А ведь проблемы детей-лидеров начинаются при попадании в новый, сформировавшийся коллектив, где уже есть лидеры. Стремление ребенка сразу же занять ведущие позиции в классе  может стать причиной конфликтов  и непонимания  в коллективе. Объясните ребенку, что в новом коллективе все надо стоить заново: сразу ничего не придёт.

А вообще, любые проблемы детей решаемы, если вовремя обратить на них внимание не оставлять детей с ними наедине.