• Регистрация
• Забыли пароль?

Любовь, понимание и забота в раннем возрасте способствует правильном развитию детей впоследствии.

А вот агрессия, физическое наказание и демонстрация насилия могут затормозить развитие детей: ведь малыши очень эмоциональны, принимают все близко к сердцу и пока что не способны контролировать свои чувства и эмоции.

В неблагоприятных условиях ребенок становится плаксивым, агрессивным, но очень боязливым. Это благодатная почва для развития комплекса неполноценности в более взрослом возрасте. В любом случае, не бойтесь обсудить проблемы развития ваших детей с детским врачом, психологом, дошкольным педагогом и учителем.

Чтобы убедиться в том, что развитие ваших детей идет правильно, обратите внимание вот на что.

В пол года ребенок уже должен уметь: поднимать головку и грудь когда лежит на животе, поворачиваться в обе стороны, при поддержке – уверенно сидеть; дотягиваться до висящих предметов, хватать и трясти их, исследовать ручками и ртом; реагировать на собственное  имя и знакомые лица.

Для того чтобы стимулировать развитие детей до шестимесячного возраста, не забывайте вот про что.

Кладите ребенка на чистую, плоскую и безопасную поверхность  - чтобы ему было комфортно двигаться, дотягиваться до понравившихся предметов;

давайте ребенку возможность всегда видит все, что его окружает;

к 6 месяцам начинайте давать прикорм раз в день, не забывайте о необходимом объёме витаминов и минералов;

не забывайте о постоянном общении с малышом, используйте простые фразы, читайте, пойте;

Развитие детей идёт благополучно, если в год они уже умеют: самостоятельно сидеть и даже пытаться встать, ползать на четвереньках и делать первые шаги, держась за опору;

ребенок  знает и выговаривает от 2х до 8 слов, отвечает на простые вопросы;

привлекать к себе внимание при помощи повторяющихся жестов и звуков;

поднимает двумя пальцами предметы, держит ложку и чашку, учится есть.

В этот период не забывайте помогать развитию ребенка.

Чаще общайтесь с малышом, играйте с ним, показывайте на вещи и называйте их;

не лишайте ребёнка общения с другими членами семьи и не оставляйте его в одиночестве;

развивайте все способности, которые обнаружили у малыша;

кормите разнообразно, развивайте вкусовые рецепторы малютки, помогайте ему научиться самостоятельно есть.

В возрасте двух лет ребенок ходит, бегает и поднимается по лестнице без посторонней помощи;

указывает не предметы и картинки, которые вы называете;

составляет словосочетания из известных ему слов, понимает простые рассказы и стихи, песни, картинки;

рисует и учится «писать» каракули; ест самостоятельно;

выполняет простые и односложные указания.

Чтобы развитие двухлетних детей шло правильно, научите его: избегать опасностей, целиться, держать равновесие, ездить на трехколёсном велосипеде.

Хвалите его за все успехи, разговаривайте с ним «взрослым» языком, не сюсюкая, не ставьте ему сверхзадач, используйте простые и доступные правила.