Сколько у вас детей

Существует три принципа, соблюдая которые родители смогут достигнуть самых хороших результатов в изучении английского языка с ребенком.

1. Принцип последовательности.

Не стоит спешить обучить малыша всем премудростям грамматики и орфографии, если вы, хоть немного, сомневаетесь в его готовности к этому. Если вы составляете обучающую программу самостоятельно, не используя учебных пособий и материалов, то особое внимание следует отнести последовательности. Практика показывает, что хорошие учебники, составленные профессиональными филологами, будут эффективней.

2. Принцип естественности.

Многие мамы и папы считают, что до 5 лет с малышом ненужно начинать занятия. Но мнение, что необходимо ждать, чтобы не испортить ребенку детство, не оправдано. Дело в том, что если занятия организовать правильно, то они будут протекать естественно и малыш не почувствует никакой учебной нагрузки. Такие уроки будут только полезны ему в раннем возрасте.

3. Принцип настойчивости.

Не всегда при обучении английскому все идет гладко и так как хочется этого родителям. Если вашему малышу какая-то методика не нравится или не подходит, лучше отложите занятия на время. Позже попробуйте заинтересовать ребенка английским языком другим способом.

При выборе методики для обучения малыша английскому языку обращайте свое внимание, на какой возраст она рассчитана.

Основные методики обучения английскому:

1. Игровая методика.

Она эффективна и интересна, что нравится детям и преподавателям. Суть игровой методики в том, что педагог в игровой форме совершенствует знания малышей. Достоинствами данного метода является то, что он адаптирован для детей любого возраста, начиная с 1 года. С помощью игровой методики малыши развивают устную речь и знания грамматики и орфографии.

2. Методика Зайцева.

Эта методика подходит для детей до 3 лет. Недавно ее адаптировали для обучения английскому языку с помощью кубиков Зайцева. На них теперь написаны английские буквы.

3. Методика Глена Домана.

Эта методика разработана для совсем маленьких деток. Она рассчитана на зрительную память младенца. Картинки и слова, написанные на них, запомнятся малышу, чем упростят обучение письму и чтению в будущем. Карточки данной методики можно изготовить в домашних условиях по рекомендациям из книг Глена Домана. Их можно использовать, как с грудничками, так и с детьми среднего школьного возраста.