• Регистрация
• Забыли пароль?

В течении первых полутора лет жизни дети еще не обладают способностью управлять своим кишечником и мочевым пузырем, они хотят на гор шок тогда, когда удается  «поймать» маме момент. К восемнадцати месяцам непроизвольный рефлекс ослабевает, уступая место осознанному контролю.

Бесполезно приучать ребенка к горшку до того момента, пока он, по крайней мере, не будет чувствовать разницу между состоянием сухости и мокроты. Осознание этой разницы редко приходит раньше полугодовалого возраста. Начиная с этого момента и в течении последующих месяцев, ребенок начинает осознавать свои физиологические потребности уже перед самой процедурой, а не после нее. Этот серьезный прорыв происходит где-то между восемнадцатью месяцами и двумя годами, однако с приучением к хождению «по-маленькому» возникает одна досадная сложность. Хотя позыв к мочеиспусканию и поступает в мозг ребенка, его сигнальная система способна предупредить о надвигающемся событии всего за пять секунд до того, как оно произойдет. К двум годам этот временный промежуток между позывом и самим мочеиспусканием удлиняется, и уже можно радоваться нескольким удачным попыткам. Примерно в том же возрасте ребенок начинает управлять и своим кишечником. Одни дети проявляют эту способность до приучения самостоятельному мочеиспусканию, другие – после. К двум с половиной годам более одной трети детей остаются сухими практически целый день; большинство уже сами ходят на горшок, достаточно легко справляясь со снятием и одеванием штанишек. В этом возрасте случаи ночного недержания мочи также сокращаются. Сначала нужно будет поднимать ребенка и высаживать на горшок среди ночи, а потом он будет делать это сам, без посторонней помощи. Несмотря на то, что к двум с половиной годам большинство детей приучаются сами ходить  на горшок, весь процесс продолжает сопровождается нетерпением: ребенку хочется сходить «сейчас», а не тогда, когда это устраивает его родителей.

В процессе приучения к горшку необходимо учитывать особенности каждого ребенка. Существует сильная взаимосвязь с наследственным фактором, когда родители, которые сами поздно научились ходить на горшок, особенно в ночное время, могут заметить, что их особенные дети испытывают те же сааме проблемы. Приучить девочек к горшку удается немного раньше, чем мальчиков, вероятно, в силу их более быстрого развития, анатомических различий или, возможно, из-за того, что девочки более покладисты в этом возрасте. Если ребенок рано начинает пользоваться горшком , то это свидетельствует о его раннем умственном развитии ровно настолько, насколько об этом может свидетельствовать раннее появление зубов. Насколько мне известно, умственные способности имеют отношение к головному мозгу – органу, расположенному довольно далеко от мочевого пузыря.