Питание.
Все мамы наверное в
курсе, что как только крохе исполнится пол года, его нужно начинать знакомить со «взрослой» пищей. На деле, многие мамочк
и боятся этого нововведения, от чего и вопросов возникает очень много. Что предложить крохе в первую очередь? Как приготовить? Как накормить кроху этим самым прикормом, чтобы он не выплюнул его, как ту сладкую микстуру, а все-таки распробова
л вкус? Да уж, похоже, что эта прикормовая грамота похлеще китайской… Но это только на первый взгляд! Груднички обожают любые новинки – как в игрушках, так и в меню. Тем более, что маленький уже интересуется содержимым в тарелке.
Существуют два вида прикорма – педагогический и педиатрический. Чем же они отличаются? Начнем с педиатрического вводить прикорм постепенно, начиная с маленькой дозировки и с каждым последующим кормлением ее увеличивать. И это кормление постепенно должно вытеснять грудное молоко. Когда маленькому исполняется шесть месяцев, наступает период ввода прикорма. Наглядным примером этого есть появление первого зубика, а так же в этот период кроха садится. Сидя он лучше видит окружающий мир и ему становится интересно, что же кушает мама.
Цель педагогического – знакомить кроху с новым вкусом, но при этом не делая акцент на объеме порции блюда. На практике дело обстоит так. Примерно в полгодика у деток просыпается пищевой интерес – малыш начинает проявлять любопытство к тому, что едят взрослые. Мама ест котлетку или картошечку – кроха тянет ручку, и мама дает ему попробовать микродозу. В таком ситуации ребенок всегда с удовольствием знакомится с новой пищей и не переедает.
Еще один плюс педагогического прикорма – интеллектуальный. Вот к примеру, на активный интерес малыша к некоторой взрослой пище реакция родителей такова: «Не трогай, ты еще маленький, тебе нельзя!» Для шести месячного малыша, который еще не может сформулировать вопрос: «А почему мне нельзя?», подобная ситуация может притормозить развитие важного пищевого интереса либо очень обидеть крошечного активиста.
Для крохи мама с папой – главный пример и ориентир в жизни, по крайней мере, первые 10 лет. Благодаря педагогическому прикорму вы даже можете активизировать интеллект крохи, для которого любая пища - угощение для ума. Малыш получает возможность ручкой попробовать кусочек мягкого хлебушка или твердой морковки, теплой картошечки или прохладного яблочка – то есть попутно осваивает понятия «мягко –твердо», «тепло-холодно».
Знакомим малыша с новой пищей.
Когда вводить прикорм
начинаем вводить прикорм
Как правильно вести себя, когда слышиш бесконечное "почему"?
Как вкусно и полезно кормить малыша?